设为首页加入收藏
教育
您当前的位置:首页 > 教育

以校园文化为引领谋求黄溪学校新发展


时间:2020-12-16 12:09:17  来源:翱翔文化建设网  点击:
 

 以校园文化为引领谋求黄溪学校新发展qSV西部文化建设网

 qSV西部文化建设网

 qSV西部文化建设网

教书育人的学校具有自身的独特性,必须远离城市的喧嚣.街市的繁华,独居一隅静心学习知识锻炼本领,换而言之,对一个学生来说,真正有价值的是身边的环境,而环境的重要体现又在一个学校的校园文化,校园文化是学校的一种精神和氛围,是学校发展的灵魂,是学校师生凝聚力的重要体现和学校形象的展示,也是有利于陶冶学生的情操,对学生的教育导向,对学生素质的提高,对学生爱校爱国热情的培养。校园文化包括一所学校物资文化.精神文化.制度文化等,所以南充市黄溪初级中学从2015年上期开始着手因地制宜,立足学校的实际构建了该校的校文化。校园文化起到引领作用,谋求学校新的发展。qSV西部文化建设网

QQ截图20201216120234.jpgqSV西部文化建设网

      以办学理念为总纲,构建教书育人环境氛围qSV西部文化建设网

      办学理念是教育理念的下位概念,是学校“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层思考的结晶,是学校生存理由.生存动力.生存期望的有机构成,它的功能就是要回答学校 全部活动所涉及的三个基本问题。为什么?做什么,怎么做,这三个问题的答案共同解决了学校的终极问题,学校是什么。qSV西部文化建设网

      南充市黄溪初级中学根据办学这七十年的文化积淀,上升到理性思考。从四个唯度(政策理论基础.继承传统与创新.借鉴外校经验和体现时代精神)出发,提出了“自律自强.德承炎黄.学贯古今.溪汇成江”的办学理念,同时也把黄溪二字纳入了办学理念中。“自律自强”,该校地处山区,偏居于高坪东南,过去由于交通不便,俗称为高坪的小西藏。过去许多教师不愿来黄溪学工作。“自律”,古人曰“慎独”,指人在独处时应当谨慎不苟,就需要自律,那就是严于律己,它是与监督相对立,更强调自我约束和自我规范的一种意识,在思想上、品德上、行为上从严要求自己,古人云,君子责己,小人责人。从古至今都把严于律己当做衡量一个人道德修养高低的标准。因此自律很实在,它堵死一时心血来潮,也拒绝了突然心灰意冷的悲凉,   始终那么平静.从容.步履稳健,不允许每一天虚弱。不放过每一天庸碌,不原谅每一天的懒散。让师生明白不因地处偏远而妄自菲薄,我有目标就付诸行动,每一天进步一点,充实自我。“自强”,学会自强是人生的蜕变,诸葛亮说“天行健,君子以自强不息”,经历了苦难,经历了磨练,至少使其学了经验,增强了毅力,从而使人更懂得珍惜自己的事业.学习和生活,也更懂得如何为人处世。因此让每位师生严于律己.奋发图强。“德承炎黄”,中华文化源远流长,博大精深。炎黄文化则被认为是中华古代文明的象征,中华民族的一面旗帜,而炎黄精神又在传统的基础上融合时代元素,所以传承中华民族优秀传统炎黄精神------敢为人先的实干精神 .百折不饶的创新精神,造福于民的求真务实精神,自强不息的开拓进取精神,崇德尚仁的共襄和合精神,无私无畏的奉献精神等。这也构建了我校的育人定位,让学生在情商、智商、逆商、数商、意商全面提高。qSV西部文化建设网

QQ截图20201216120344.jpgqSV西部文化建设网

“学贯古今”就是学识渊博,通晓古今知识,就是教师用广博的知识,在校园里传承古今中外文化知识,让学生储备知识本领为将来的发展打下扎实的基础。qSV西部文化建设网

“溪汇成江”,黄溪教育人从山区农村教育者汇流到全国基础教育这条大江里。黄溪学校的莘莘学子,终会从点滴水流汇聚到时代的浪潮中。qSV西部文化建设网

      总之以办学理念为总纲,构建黄溪区域生态教育环境氛围。qSV西部文化建设网

      以校训为指南,构建师生工作学习态度qSV西部文化建设网

      校训原本是一个由日本引进的舶来词。在辞海中没有对校训的解释,最早对校训概念进行解释的是舒新城主编,中华书局1930年出版的《中华百科辞典》 解释为学校为训育之便利,选若干德育条目制成匾额,悬建于校中共见之地,目的在于使个人随时注意而实践之,1988年出版的“汉语大辞典”解释为“校训即学校为了进行德育教育的方便,选择若干符合本校办学宗旨的醒目词语,作为学校全体人员奋斗目标。所以,校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。它既是一个学校办学理念.治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风.学风.校风的集中表现,体现学校文化精神的核心内容。qSV西部文化建设网

      我校根据需要实际提出了“崇德修身,励学敦行”的校训。崇德修身,就是要崇尚和奉行德的教育和言行举止,以德来锻炼,培养自身。励学敦学,励是勉励.鼓励的意思,励学就是勉励师生勤奋求学,要求为学者勤于自勉, 刻苦磨砺,重视知识学习,素质的提升。品格的塑造,精神的超越,心灵的净化,思维的创新。“敦”是敦促.勉力的意思.“敦行”就是勉力去做,强调动手能力,实践的风格和对道德的践履,所以,该校的校训既体现学校办学原则与目标,又是一种面向社会的精神标志,它是一个标尺,激励和劝勉教师和学子们构建师生工作学习态度,即使离开学校多年的人也会将校训,时刻铭记在心。qSV西部文化建设网

      办学目标为宗旨,构建学校的新发展qSV西部文化建设网

      我校提出了“质量立校,特色兴校”的办学目标。质量是一所学校的生命线,也是我们永远追求主题。究竟怎样抓质量,各校立足实际,各显招数.各显实效。该校早计划,早安排,早决策,人力物力财力的调配。开好几会(教师会、学生会、家长会),做好宣传。常规入格到位,坚持月考,之后分析评比解决问题等,该校副校长李卫平表示不再此一一赘述。仅举几个例子,一是今年该校六年级学生有21人考到城市中学就读,反映了初中生源的艰难。二是今年中考中毕业人数65人,初三分流后,参考人数45人,升入重点高中20人,占毕业人数的30.7%,占参考人数的45%,升入高中近30人, 占毕业人数66%,占参考人数46%。qSV西部文化建设网

    “特色兴校”黄溪的特色在哪里?学校通过调研,思考决定从艺体入手,广泛培养学生的兴趣爱好,为学生的将来打下扎实的基础。首先是从篮球入手,组建的篮球学生校队,每周都有篮球比赛(年级与年级之间,班与班之间)。几年来,在校园里形成了浓郁的篮球文化,同时也获得了丰硕的成果,取得了高坪区2015年中小学生田径运动会,初中B组团体第四名,高坪区2016年中小学生篮球比赛优秀组织奖;高坪区2016年中小学生篮球比赛体育道德风尚奖,高坪区2016年中小学生篮球比赛,初中男子组二等奖;2018年高坪区中小学学生田径锦标赛初中乙组二等奖;2019年高坪区中小学生校园篮球联赛优秀组织奖;2019年高坪区中小学生校园篮球联赛小学男子组二等奖;2019年高坪区中小学生校园篮球联赛初中男子组三等奖;2019年,高坪区中小学生校园篮球联赛小学男子组第三名;同时2019届王福观、吴胜强,2020届刘康等人分别以体育特长生考入省重点高中就读,以篮球文化为契机,该校计划依托学校少年宫开展体育、美术书法音乐舞蹈等各种兴趣小组,培养学生兴趣,锻炼学生技能,为学生将来打下扎实基础,达到特色兴校的目的。qSV西部文化建设网

       农村义务教育之路漫漫远兮,黄溪教育人将上下求索,不忘初心,牢记使命,践行该校办学理念,实现我校“质量立校,特色兴校”的办学目标。(南充市黄溪初级中学 李卫平)审稿:李良春qSV西部文化建设网

上一篇:南充市高坪区阙家小学举行经典诵读比赛
下一篇:仪陇中学金城分校举行2020年冬季田径运动会 暨教职工趣味运动会

首页|头条| 要闻| 教育| 企业| 乡村| 宗教| 公益| 旅游| 健康| 餐饮| 诗词| 书画| 访谈| 影视| 歌舞|
免责声明:除本网工作人员所撰写稿件外,其余所登载、转载均与本网无关,如涉及版权问题请联系客服
Copyright @ 2019南充翱翔网络技术文化传播有限公司 备案号:蜀ICP备19002845号-1
投稿邮箱(2534987355@qq.com)
技术支持:南充美讯电脑网络公司